ტრენინგის მე-3 დღე  26 ოქტომბერი

• ტრენინგი დავიწყეთ Word-ის ინსტრუმენტების გამეორებით;
• მოდული 2 - სასწავლო პროექტის დაგეგვმა;
• სტანდარტი დავაკავშირე პროექტთან;
• გავერკვიე როგორი უნდა იყოს პროექტის ამოცანები(არა ბუნდოვანი,არამედ სწავლაზე ორიენტირებული);
• გავეცანი სტანდარტების და მიზნების რუბრიკას;
• დავიწყე სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება,პროექტს შევუსაბამე სტანტარტი;
• განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი კითხვების პრეზენტაცია,სადაც მოცემული იყო ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები;
• სამომავლოდ კითხვების სწორად დასასმელად სასარგებლო იყო მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითების გაცნობა;
• გავეცანი სასწავლო პროექტის შეფასების კრიტერიუმებს
• Google Drive-ში ჯგუფის წევრებმა ვიმუშავეთ საზიარო დოკუმენტზე.

 II დღე 20 ოქტომბერი

• შევიხსენეთ როგორ მოვნახოთ ვიუერში ჩვენი მონიშნული მასალები;
• გავეცანით პროექტის ბუკლეტის შექმნის მნიშვნელობას;
• შევქმენით პროექტის ბუკლეტის ნიმუში,სადაც ყრადღება გავამახვილეთ პროექტული სწავლების აქტუალობაზე და მნიშვნელობაზე;
• ტრენერმა აგვიხსნა ვორდის ინსტრუმენტები,რაც დაგვეხმარება ეფექტური ბუკლეტის სექმნაში;საქაღალდე ჩვენი მასალებით გავაგზავნეთ ფოსტაზე;
• ტრენინგის მონაწილეებმა დავათვალიერეტ ერთმანეთის ბლოგები და დავდეთ კომენტარები.

ტრენინგის პირველი დღე

19 ოქტომბერი
ტრენინგის მონაწილეებმა გავიცანით ერთმანეთი ,ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენი გამოცდილება განხორციელებულ ტრენინგებზე.

• ტრენერმა გაგვაცნო ტრენინგის მიზნები და მოდულები;
• შევქმენით საქაღალდე და ქვესაქაღალდეები,ვისწავლეთ საქაღალდეებში შესაბამისი მასალების განთავსება;
• განვიხილეთპორტფოლიოს ჩეკლისტი;
• შევიხსენე 21-ე საუკუნის უნარები და მათი როლი სასწავლო პროექტებში;
• განვიხილეთ პორტფოლიოს რუბრიკა;
• გავეცანით პროექტის მოთხოვნებს;
• შევისწავლე შენიშვნების შენახვა;
• შევინახე საქაღალდე დრაივში;
• შევქმენი ახალი ბლოგი.